为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，积极响应教育部关于高校学风建设的要求，进一步提升学校学风建设水平，以良好学风迎接2025年教育教学审核评估，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入践行习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实党的二十大精神以及全国教育大会精神。紧密围绕学校“对学生负责、对家长负责、对行业负责、对社会负责、对国家负责”的办学宗旨，坚持立德树人根本任务，秉持“学做人、学做事、会学习、会思考”的优良学风理念，将学风建设作为提升教育教学质量、促进学生全面发展的核心任务，为学校高质量发展奠定坚实基础。
二、工作目标
1.学生层面：显著增强学生学习的主动性和自觉性，大幅提升学生的学习能力与综合素质。使学生明确学习目标，端正学习态度，熟练掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，在校园内形成浓厚的学习氛围，积极践行优良学风。
2.教师层面：持续加强教风建设和提升教师教学水平，充分发挥教师在学风建设中的主导作用。推动教学方法创新，提高课堂教学质量，增强课程的吸引力和实效性，促进教学相长。
3.管理层面：进一步完善学风建设管理机制，加强各职能部门与教学单位之间的协同配合。强化制度执行力度，确保各项管理措施落实到位，为学风建设提供有力的制度保障和组织保障。
4.评估层面：紧密围绕教育教学审核评估要求，全面提升学校学风建设水平，推动学校教育事业高质量发展。
三、组织机构及职责
（一）学校学风建设工作领导小组
组 长：刘振华
副组长：王晓岩
成 员：学生工作部、教务部、马克思主义学院、创新创业学院、通识教育学院、国际交流学院、体育俱乐部、动漫游美术基础教学部、图书馆负责人，各学院院长
学校学风工作领导小组下设办公室，办公室设在学生工作部，办公室主任由学生工作部负责人担任。
领导小组工作职责：
1.负责学校学风建设的整体统筹，建立健全学风建设工作监督检查、考核评价机制。
2.负责组织制定学风建设工作实施方案并督促实施。
3.负责对全校学风建设工作进行指导、督促和检查。
4.负责加强教师教学管理，提高教师教学能力与专业能力，强化创新实践活动，完善教风体系建设。
5.定期研究分析学风建设现状，提出改进措施，解决学风建设中存在的问题。
（二）学院学风建设工作领导小组
组 长：学院院长
副组长：主管教学、平台、学生工作副院长
成 员：各系室主任、学工办主任、综合办主任
工作职责：
1.负责学院学风建设落实，建立健全学风建设工作监督检查、考核评价机制。
2.负责组织制定学院学风建设工作实施方案和工作任务表并督促实施。
3.负责对全院学风建设工作进行指导、督促和检查。
4.负责强化教师课堂管理，落实教师课堂第一责任人制度；提高教师教学能力与专业能力，强化创新实践活动，完善教风体系建设。
5.负责引导激发学生内生学习动力，组织学生积极参与形式多样的促学风活动，推动学风建设取得实质成效。
6.定期研究分析学风建设现状，提出改进措施，解决学风建设中存在的问题。
四、主要工作任务及措施
（一）规划研讨协同联动，优化学风建设生态
1.学风建设专题研讨与计划制定
工作内容：组织召开学风建设专题研讨会，深入分析2024年学风建设年的成果与存在的问题根源。结合学校发展战略和教育教学审核评估要求，制定2025年学风建设详细改进计划，明确各阶段工作目标、任务和责任分工。
推进时间：3月
2.职能部门月度联席会议制度构建
工作内容：构建职能部门学风建设月度联席会议制度，在分管领导统筹下，各职能部门汇报本月学风建设工作进展、存在问题及解决方案。通过会议实现问题会诊、经验共享与策略优化，加强部门之间的协同联动，凝聚学风建设强大合力。
推进时间：全年执行，每月召开
3.建立学风建设阶段性成果汇报及展示机制
工作内容：每月组织各学院汇报学风开展情况，每季度进行学风建设阶段性成果展示。各学院需及时归纳总结学风建设工作的开展情况、取得的阶段性成果、存在的问题及改进措施。学校学风建设工作领导小组组织专家进行评审和赋分，成果展示得分纳入教学单位年终考核，同时促进各学院之间的学习交流，共同提升学风建设水平。
推进时间：每月总结汇报，每季度阶段性成果展示
（二）深化思想教育，强化学习动力
1.思想政治教育与学风建设融合
工作内容：深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，将思想政治教育全方位贯穿于学风建设的各个环节。以“五负责”办学宗旨为指引，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过定期组织主题班会、开展丰富多样的党团日活动以及举办系列专题讲座等形式，将理论知识与实际案例相结合，让学生在学习过程中深刻理解国家发展战略与个人成长的紧密联系。真正将思想政治教育成果转化为内在学习动力，营造积极向上的学风氛围。
推进时间：全年执行
2.专业认知与职业规划教育加强
工作内容：加强专业认知教育，在新生入学时，组织认知教育、工作室及产业实践平台参观等活动，帮助学生了解专业发展前景、培养目标和就业方向，增强学生对专业的认同感和学习兴趣。在毕业阶段，强化职业规划指导，举办求职技巧培训、简历制作大赛、就业经验分享会等活动，引导学生结合专业知识和自身兴趣特长，制定合理的职业发展规划，明确学习目标和努力方向。
推进时间：全年执行，重点在新生入学和毕业阶段
3.诚信教育与考风考纪教育
工作内容：加强诚信教育，通过诚信主题班会、诚信考试承诺书签订、诚信事迹宣传等方式，培养学生诚实守信的品德。在考试前，组织学生认真学习考试纪律和相关规定，强化考风考纪教育。加强考试过程管理，严格考场纪律，对考试作弊行为零容忍，严肃处理违规违纪学生，并进行案例警示教育，营造风清气正的考试环境。
推进时间：全年执行，考试前集中开展
4.开展教育教学评估宣传教育
工作内容：组织开展教育教学评估专题宣讲，详细解读评估指标体系和内涵，围绕新一轮本科教育教学审核评估是什么，“迎评”与“我”的关系，“我”为“迎评”做些什么，怎么做等方面，为学生进行详细解读，组织学生学习评估知识，熟悉评估要求，以主人翁的姿态积极参与评估，并利用新媒体技术，多渠道、全方位、多层次进行大宣传。各班级组织评估知识竞赛活动，以赛促学，激发学生学习积极性，加深对评估知识的理解和记忆。充分调动学生参与热情，共同做好评估迎检。
推进时间：全年执行
（三）优化教学管理，提升教学质量
1.师德师风与教风建设强化
工作内容：加强师德师风建设，组织教师学习师德规范和相关法律法规，开展师德师风培训和主题教育，引导教师树立高尚的师德情操，坚守为党育人、为国育才的初心使命。建立师德师风考核评价机制，将师德表现纳入教师绩效考核、职称评定和评优评先体系，激励教师自觉提升师德修养。同时，加强教风建设，要求教师精心备课、认真授课，严格课堂管理，提高教学质量。
推进时间：全年执行
2.教学方法创新与课堂质量提升
工作内容：鼓励教师创新教学方法，积极探索项目式学习、案例教学、小组讨论、翻转课堂等教学模式，激发学生学习的主动性和创造性。加强教师教学能力培训，通过教学工作坊、教学观摩、教学竞赛等活动，提升教师运用现代教育技术和创新教学方法的能力。建立课堂教学质量监控机制，通过学生评教、同行互评、领导听课等方式，及时了解课堂教学情况，对教学质量不高的教师进行帮扶指导，促进课堂教学质量整体提升。
推进时间：全年执行
3.实践教学与创新创业教育加强
工作内容：强化实践教学环节，增加实践教学比重，完善实践教学体系。加强实践教学基地建设，与企业、行业建立紧密的合作关系，为学生提供更多的实践机会。积极开展创新创业教育，举办创新创业讲座、培训和竞赛活动，培养学生的创新精神和创业能力。鼓励学生参与实践和创新创业项目时，引导学生思考如何通过项目成果服务行业、回馈社会，践行办学宗旨。
推进时间：全年执行
4.推动学科竞赛与专业学习深度融合
工作内容：各学院结合专业特点，鼓励教师指导学生参加各类学科竞赛，将竞赛培训与专业课程教学相结合，在教学过程中融入竞赛项目和理念，培养学生的创新思维和实践能力。加强竞赛组织管理，为学生参赛提供场地、设备、经费等支持，定期举办竞赛经验分享会和成果展，展示学生在竞赛中的优秀作品和成绩，激发学生参与竞赛的积极性，以赛促学，提升专业学习效果。
推进时间：全年执行，结合学科竞赛时间节点组织备赛活动
（四）加强日常管理，规范学习行为
1.课堂与自习管理强化
工作内容：加强课堂管理，严格执行学生课堂考勤制度，教师认真做好课堂考勤记录，及时了解学生出勤情况。对旷课、迟到、早退的学生，学院和辅导员及时进行批评教育和跟踪管理。加强自习管理，合理安排自习时间和场所，引导学生养成良好的自习习惯。组织学生干部对自习情况进行检查和监督，营造良好的自习氛围。
推进时间：全年执行
2.学风巡查与问题整改
工作内容：学风督查工作小组依据制定的巡查计划和标准，从课堂纪律、出勤状况、学习氛围等多方面，对课堂、图书馆、自习室等学习场所展开高频次、全方位巡查。对于巡查中发现的问题，立即通过动态反馈机制告知相关学院，督促学院与教师协同整改。同时，详细记录每次巡查情况，为后续数据分析提供依据。
推进时间：全年执行
3.学风问题专项调研与精准治理
工作内容：针对多次出现学风问题的区域或群体，学风督查工作小组开展专项调研。深入了解问题产生的原因，如课程难度、教学方式、学生心理状态等。根据调研结果，联合相关部门制定并实施针对性解决方案，如为学习困难学生增加辅导课程、调整教学安排等。在实施过程中，监督方案的执行情况，确保问题得到有效解决。
推进时间：全年执行，发现问题及时开展
4.宿舍管理与文化建设推进
工作内容：加强学生宿舍管理，建立健全宿舍管理制度，规范学生宿舍行为。定期开展宿舍卫生检查和安全检查，营造整洁、安全的宿舍环境。推进宿舍文化建设，组织开展文明宿舍评选、宿舍文化节等活动，引导学生打造积极向上、富有特色的宿舍文化，发挥宿舍在学风建设中的育人作用。
推进时间：全年执行
5.学生行为规范教育加强
工作内容：加强学生行为规范教育，组织学生学习学校各项规章制度，引导学生自觉遵守校规校纪。加强对学生日常行为的监督和管理，对不文明行为及时进行纠正和教育。通过开展文明修身活动，培养学生良好的行为习惯和道德品质，营造文明和谐的校园氛围。
推进时间：全年执行
（五）学业支持多元拓展，助力学生成长成才
1.开展学业分析
工作内容：各学院在每学期初全面开展学业分析工作，辅导员、班主任带领班委分析班级同学上学期期末考试成绩，精准掌握学生学业情况，组织学风建设主题班会，研判班级学习成绩整体态势，梳理重难点问题，根据学生不同学业情况指导其做好学业发展规划。
推进时间：每学期初进行学业分析
2.学生学业预警机制完善与实施
工作内容：教务部及各学院建立完善的学生学业预警机制。每学期初，对学生上一学期的学业状况进行全面筛查分析，综合考虑考试成绩、课程出勤、作业完成情况等因素，精准识别学业有困难或存在潜在风险的学生群体。及时发布预警信息，通过书面通知、短信提醒、家长沟通等方式告知学生和家长，并制定相应的干预措施，形成家校共育、师生协同的干预合力。
推进时间：全年执行，每学期初开展筛查分析
3.个性化学业帮扶指导计划制定与实施
工作内容：针对学业预警学生，联合教务部及各学院，为其定制个性化学业帮扶指导计划。安排专业教师、优秀学生与预警学生结成帮扶小组，进行一对一或一对多的辅导。帮扶内容包括课程学习指导、学习方法传授、心理疏导等。建立学业帮扶跟踪档案，定期对帮扶效果进行评估反馈，根据学生实际情况调整帮扶计划，助力学生逐步提升学业成绩，降低学业风险，提升整体学业质量与毕业率。
推进时间：全年执行，根据预警情况及时开展
4.榜样示范引领活动开展
工作内容：开展学生优秀个人、先进集体等评选表彰活动，强化榜样示范引领作用，在各学院广泛挖掘优秀学生、优秀团队的学习经验与成长故事。通过校园官网、官微、校园广播等媒体平台，以及举办优秀学生经验分享会、主题班会等形式，进行广泛宣传。激励学生以榜样为引领，形成比学赶超的良好氛围，促进学生共同进步。
推进时间：全年执行
5.学风建设活动规划与实施
工作内容：依据各学院专业特性与学生需求，系统规划全年学风建设活动。持续推进“一院一品”建设，鼓励各学院打造具有专业特色的学风建设品牌活动。同时，广泛开展学术沙龙、专业学习成果展、知识竞赛等活动，形成长效机制，促进学风建设常态化、特色化，提升学生学习动力与成效。
推进时间：全年执行
6.学生社团建设
工作内容：加强社团建设，支持各类学术、文化、艺术、体育社团开展活动。鼓励社团举办与专业相关的竞赛、展览、演出等活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。建立社团活动评价机制，对社团活动的质量和效果进行评估。
推进时间：全年执行
7.读书氛围营造与条件保障
工作内容：图书馆优化馆藏资源配置，根据学校专业设置和学生需求，采购品种多样、专业性强、突出特色的图书和学术期刊。丰富图书馆的文献资源，为学生提供良好的阅读条件。持续开展阅读推广活动，如“读书季”“校园书香节”“书香单位与个人评选”“阅读之星评选”等活动，倡导校园阅读新风尚。通过举办读书分享会、图书推荐等形式，引导学生养成良好的阅读习惯，营造浓厚的阅读氛围。
推进时间：全年执行
（六）制定工作方案，明确工作任务
1.精心策划，制定方案
工作内容：各教学单位、部门组织全体教职员工深入学习学校学风建设工作实施方案，通过专题会议、培训等形式，确保每位成员明确自身在学风建设中的具体工作任务，积极投入工作。紧密围绕本单位实际情况，特别是专业特点、学生学情以及工作职能，制定具有针对性和可操作性的2025年学风建设工作方案。学院领导班子需亲自参与方案制定过程，组织专题研讨会议，广泛征求教师、学生的意见和建议，确保方案既能符合学校整体规划，又能切实解决本单位学风建设中的突出问题。（方案应涵盖学风建设的指导思想、工作目标、主要任务、实施步骤以及保障措施等内容）
推进时间：3月
2.梳理任务，明确职责
工作内容：在制定工作方案的基础上，各教学单位、部门要进一步梳理学风建设工作任务表。任务表应将工作方案中的各项任务细化分解，明确每项任务的具体内容、工作目标、第一责任人、第二责任人以及完成时间。确保每项任务都有专人负责，责任落实到人，避免出现工作推诿、任务落实不到位的情况。
推进时间：3月
3.按时报送，严格审核
工作内容：各教学单位、部门于2025年3月15日前，将本单位2025年学风建设工作方案和学风建设工作任务表报送至学风建设办公室。报送材料要确保内容完整、格式规范、数据准确。学风建设办公室将对报送材料进行严格审核。审核通过的工作方案和任务表将作为各教学单位、部门开展学风建设工作的重要依据，学校学风建设工作领导小组将以此为基础，对各单位学风建设工作进行监督检查和考核评价。
推进时间：3月末完成任务审核，全年跟进计划实施进度
五、工作要求
（一）提高认识，加强领导
学校学风建设工作领导小组要发挥统筹协调作用，加强对学风建设工作的整体规划和指导。各职能部门和教学单位要充分认识学风建设在学校发展和人才培养中的重要地位，将学风建设作为一项重要任务来抓。各部门和单位负责人要切实履行第一责任人职责，加强组织领导，精心策划部署，确保学风建设工作顺利开展。
（二）协同配合，形成合力
各教学单位、职能部门要明确职责分工，各司其职，在政策制定、资源保障、监督检查等方面发挥积极作用。同时，要加强师生之间的沟通交流，充分调动教师和学生参与学风建设的积极性和主动性，形成全员参与、齐抓共管的良好局面。
（三）注重实效，强化落实
各教学单位、职能部门在学风建设工作中要坚持实事求是的原则，注重工作实效，坚决杜绝形式主义。要加强对学风建设工作的过程管理，建立健全工作台账，及时记录工作开展情况和取得的成效。学校学风建设工作领导小组将定期对各部门和单位的学风建设工作进行检查和评估，对工作成效显著的部门和单位进行表彰奖励，对工作落实不力的进行通报批评，并责令限期整改。
（四）加强宣传，营造氛围
各教学单位、职能部门要充分利用校园网、微信公众号、校园广播等多种媒体平台，广泛宣传学风建设的重要意义、目标任务和工作进展情况，及时报道学风建设中的先进典型和成功经验，营造浓厚的学风建设氛围。通过举办学风建设主题活动、开展学风建设宣传周等形式，引导学生树立正确的学习观和价值观，增强学生参与学风建设的自觉性和主动性。
（五）总结经验，持续改进
各教学单位、职能部门要定期对学风建设工作进行总结反思，分析工作中存在的问题和不足，及时调整工作思路和方法。学校学风建设工作领导小组要定期组织召开学风建设经验交流会，推广优秀经验和做法，促进各部门和单位之间的学习借鉴。同时，要积极关注国内外高校学风建设的新动态、新趋势，结合学校实际情况，不断创新学风建设工作模式，推动学校学风建设工作不断迈上新台阶。
