各教学单位：

为进一步加强基层教学组织建设，充分发挥系（教研室）教学管理干部在教学基本功上的示范引导作用，推动我校全体教师重视教学基本功建设，聚焦教学改革创新，推动课堂教学“质量革命”，把教师的主要精力引导到教书育人上来，从而促进教育教学质量不断提高，学校决定开展系（教研室）教学管理干部教学文件交流展活动。具体内容通知如下：

一、参展人员

各教学单位的系（教研室）主任、副主任、主任助理。

二、参展项目

2020-2021学年所讲授的一整门课程的全部教案、教学课件、教材或讲义（实践指导书）。如上一学年没有教学任务，可提交2021-2022学年第一学期的教学文件。

三、交流展时间、地点

布展时间：9月2日-9月3日中午前，9月3日下午检查

展示时间：9月6日-10日

展示地点：图书馆一楼展厅，届时将按教学单位参展作品数量划分展区。

四、交流展形式与要求

1.教案为打印稿或手写稿；教学课件为电脑（或电视）屏幕形式播放（各单位根据需求，自行联系资产借调）；教材为符合征订要求学生正在使用的正版教材；讲义（或实践指导书）为规范打印稿。（具体打印稿等要求见附件4）

2.每个教学单位按照系（室）制作海报，海报的规格标准见附件1。

3.以教师为单位摆放全套要展示的教学文件，并制作教师信息标签，标签需标注的基本内容见附件2。

五、交流展的要求

1.高度重视，全员参加。本次交流展活动是教师教学基本功素养的体现，各教学单位要做好统筹布置和组织，要求全体系（教研室）管理干部全部参展，展示出教学文件的高水平、高质量、高标准。

2.保证质量，做好布展。本次交流展学校不设遴选环节，各教学单位要高标准做好教学文件的审核把关工作，做到突出特色，保证质量，坚决杜绝出现意识形态问题，展出精品，展出水平，展出教师的风彩。

3.组织参观，相互交流。布展完成后，各教学单位要组织全体教师进行参观，参观后要安排教师间的交流和研讨会，发挥优秀教师的传帮带作用，促进教师重视教学文件建设，提高教学文件水平。

4.严守时间，提交材料。各教学单位于8月23日前将《教学单位参展情况统计表》（附件3）报送教务部牛闯老师，邮箱：1037787767@qq.com，电话：0431-81310822。

附件1：海报的规格标准

附件2：教师信息标签样式

附件3：教学单位参展情况统计表

附件4：各类教学文件打印稿要求

附件1：

附件2：

附件3：

附件4：

1.教案打印稿或手写稿：封皮采用学校统一下发的教案皮，装订形式自定。教案厚度较厚的，要添加书脊：吉林动画学院XX学院（部）XX系（教研室）XX课程教案。

注：凡是提供2021-2022学年第一学期教案的教师，请提前把展示期内要给学生授课部分的教案留存好（复印或再打印这个时期内授课部分教案均可）。教案一旦开始展示，不得拿走。

2.教学课件：一般为电脑（或电视）屏幕形式播放。各单位要自行联系资产部门借用电脑或电视。如果有投影形式播放的，也可在布展时架设投影。

3.教材：为符合征订要求学生正在使用的正版教材。

4.讲义（或实践指导书）：为规范A4纸正反打印稿，讲义要有封皮、书脊、目录和正文。要编排页码，排版美观。

封皮：要有学校校徽、学院院徽，封面图案的整体设计能够充分体现学院、专业特色，体现学院文化，展示学院形象。

书脊：吉林动画学院XX学院（部）XX系（教研室）XX课程自编讲义（或实践指导书）。（注：太薄的无需添加书脊）

目录：排版美观、文字和页码无误。

正文：学院内部可统一字体、字号。