为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、全国教育大会精神，围绕立德树人根本任务，进一步深化学生管理教育工作内涵，构建学校学风建设的长效机制，营造良好的学习氛围，提高人才培养质量，根据《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》要求，结合我校实际，特制定本准则。
  1.端正学习态度。把学习与人生理想、学涯规划、职业规划和成长成才紧密结合，坚持正确的世界观、人生观、价值观，增强学习自主性和学习动力，激发学习热情，做一个热爱学习、善于学习的新时代青年。
  2.养成良好习惯。建立良好的时间观念、公德意识、团队精神和集体观念，努力拼搏，严谨求实，熟练掌握专业知识和操作技能，形成终身学习的理念。
  3.塑造完美人格。学以致用、立德修身、爱国爱校，传承优秀传统文化和美德，坚守良知和道德底线，磨练意志，砥砺品行。
  4.践行良好学风。树立“建优良学风，从我做起”意识。严格遵守学校和学院的各项规章制度，不旷课、不迟到、不早退，严格遵守课堂秩序，课堂上不交头接耳、不吃东西，不从事与上课无关的活动，崇尚尊师重教的文明礼仪，创建积极向上、严肃活泼的优良课堂氛围。
  5.遵守考风考纪。把“诚信光荣，作弊可耻”作为当代大学生的人生信条，把功夫真正下在平时，不心存侥幸、自欺欺人。
  6.掌握学习方法。面对知识迅速更新的时代特色，学会多层次、多渠道获取知识，将课堂学习和实践学习环节相统一，开阔视野，知行合一。
  7.注重格物致知。将知识与实践相结合，积极参与社团活动、社会实践、公益活动，在实践中提高自己的综合素质，拓展自己的能力，做德才兼备的新时代大学生。
  8.学会独立思考。充分利用学校各种资源自学，提升自己独立解决问题的能力，提升自己创造性想象力，培养比较研究和逻辑思维能力，提升学习效果。
  9.把握问题导向。钻研书本而不唯书本，以敏锐眼光，理性分析问题，学会思考、学会质疑，举一反三，触类旁通，养成善于解决问题、处理矛盾的良好习惯。
  10.参与劳动实践。积极参与课外科技文化活动，广泛学习各类知识和技能，扩大自己的知识面，努力培养自己的实践能力和创新精神，养成热爱劳动实践的良好品质。