关于开展系(教研室)教学管理干部教学文件交流展活动的补充通知
首页 >教学质量
上传时间:2021-08-20 08:40:00
发布:xxgkjw
各教学单位:
为进一步加强基层教学组织建设,充分发挥系(教研室)教学管理干部在教学基本功上的示范引领作用,更好地激励各单位教学管理干部参展积极性,教务部决定在7月23日《关于开展系(教研室)教学管理干部教学文件交流展活动的通知》的基础上,增加教学文件评比奖项设置内容。现将补充通知内容公布如下:
一、奖项设置
奖项设置为一等奖、二等奖、三等奖。
二、奖项限额
教务部根据各教学单位现有教学管理干部数量,按照70%获奖比例,给各教学单位分配了奖项限额。具体见下表:
序号 | 学院 | 限额(70%) | 序号 | 学院 | 限额(70%) |
1 | 动画艺术学院 | 6人 | 8 | 通识教育学院 | 2人 |
2 | 游戏学院 | 4人 | 9 | 马克思主义学院 | 1人 |
3 | 设计与产品学院 | 6人 | 10 | 体育俱乐部 | 1人 |
4 | 文化产业商学院 | 4人 | 11 | 国际交流学院 | 1人 |
5 | 漫画学院 | 1人 | 12 | 国际影视特效学院 | 1人 |
6 | 虚拟现实学院 | 4人 | 13 | 电影学院 | 11人 |
7 | 民航学院 | 3人 | 合计 | 45人 |
1.各教学单位要严格审核系(教研室)教学管理干部提交的教学文件材料,并按照公平、公正、公开的原则,切实根据教学文件质量,给予相应等级奖项。
2.获奖数量要宁缺毋滥。原则上一等奖比例不超过获奖人数的20%,二等级比例不超过获奖人数的30%,三等奖比例不超过获奖人数的50%。
3.获奖项目需要在附件2《教师信息标签样式》和附件3《教学单位参展情况统计表》的相应位置标注出来。
4.各教学单位请于8月30日前将《教学单位参展情况统计表》(附件3)报送教务部牛闯老师。9月2-3日在图书馆展厅布展(届时会分区)。
邮箱:1037787767@qq.com,电话:0431-81310822。
附件:
附件1:海报的规格标准(有改动)
附件2:教师信息标签样式(有改动)
附件3:教学单位参展情况统计表(有改动)
附件4:各类教学文件打印稿要求(无变动)
教务部
2021年8月20日
2021年8月20日
附件1:
海报的规格标准(红色为调整内容)
海报的标准尺寸为:(供参考)1.竖幅
2.高为100cm,宽为70cm
3.分辨率为150dpi以上
附件2:
教师信息标签样式(红色为调整内容)
教师姓名:XX | 教师所在教学单位:XX学院(部)XX系(教研室) |
参展课程名称:XX | 参展课程所获奖励:如省级课程思政示范项目等 |
本教学文件获奖情况: | 校级X等奖 |
教师曾获奖励: 1.XX年XX月,XX作品荣获XX赛事XX级XX等奖(或称号)。 2. 3. …… |
注:教学单位自行打印。要求信息完整、排版美观、无错误。
附件3:
教学单位参展情况统计表(红色为调整内容)
序号 | 学院(部) | 系(教研室) | 教师姓名 | 参展课程名称 | 参展项目 | 学院自评所获 奖项 |
1.教案 2.教学课件 3.教材(无教材的提供讲义或实践指导书) 4.讲义(或实践指导书) |
||||||
1.教案 2.教学课件 3.教材(无教材的提供讲义或实践指导书) 4.讲义(或实践指导书) |
||||||
1.教案 2.教学课件 3.教材(无教材的提供讲义或实践指导书) 4.讲义(或实践指导书) |
||||||
1.教案 2.教学课件 3.教材(无教材的提供讲义或实践指导书) 4.讲义(或实践指导书) |
注:参展项目指教案、教学课件、教材或讲义(实践指导书)
附件4:
各类教学文件打印稿要求
1.教案打印稿或手写稿:封皮采用学校统一下发的教案皮,装订形式自定。教案厚度较厚的,要添加书脊:吉林动画学院XX学院(部)XX系(教研室)XX课程教案。注:凡是提供2021-2022学年第一学期教案的教师,请提前把展示期内要给学生授课部分的教案留存好(复印或再打印这个时期内授课部分教案均可)。教案一旦开始展示,不得拿走。
2.教学课件:一般为电脑(或电视)屏幕形式播放。各单位要自行联系资产部门借用电脑或电视。如果有投影形式播放的,也可在布展时架设投影。
3.教材:为符合征订要求学生正在使用的正版教材。
4.讲义(或实践指导书):为规范A4纸正反打印稿,讲义要有封皮、书脊、目录和正文。要编排页码,排版美观。
封皮:要有学校校徽、学院院徽,封面图案的整体设计能够充分体现学院、专业特色,体现学院文化,展示学院形象。
书脊:吉林动画学院XX学院(部)XX系(教研室)XX课程自编讲义(或实践指导书)。(注:太薄的无需添加书脊)
目录:排版美观、文字和页码无误。
正文:学院内部可统一字体、字号。